最近，來自印度金奈理工學院的老師安嘎拉加和他的學生成功研制出該校第一輛新能源電動車，他第一時間就把這個消息分享給了遠在中國的天津輕工職業技術學院副院長李云梅，因為這輛車的研制成功主要得益于去年他在天津輕工學院的學習。李云梅說，安嘎拉加在學校的時候，他對新能源還不是特別了解，所以他來到天津之后呢，我們更多的加入了新能源的知識，比如說太陽能的知識、風能的知識，除此之外我們帶他們先后參觀了六個企業，讓他們感受到了中國職業教育好。

　　安嘎拉加在中國完成一個月的短暫學習后學成歸國，但中印之間職業教育的交流卻并沒有中斷，天津輕工職業技術學院除了給印度金奈理工學院饋贈了大量雙語教材外，還在天津市的支持下，在該校設立了“魯班工坊”，即每年定期派出多名教師赴印度采取一對一模式對印度師生進行培訓，培訓內容包括數控設備的維修維護、新能源技術、工業機器人、3D打印等四個專業輸出加EPIP師資培訓。在天津輕工職業技術學院院長戴裕崴看來，這樣一個多贏的舉措。我們能夠幫助它整體提高它的職業教育水準和技術技能人才的培養的這種模式。在天津輕工職業技術學院院長戴裕崴看來，這樣一個多贏的舉措“印度的教授到中國來，首先對我們學校教師的教學水平就是一個促進和提高，中國的這些企業走出去，它需要職業院校對它支持，所以這樣呢我覺得不不僅僅是共贏，是多贏。”

　　所謂“魯班工坊”是天津市把優秀職業教育成果輸出國門，實施海外和國際合作辦學的獨特形式，可以說是職業教育領域的“孔子學院”。天津市教委副主任呂景泉說，通過多年發展，我國已積累了很多職業教育的經驗，而“一帶一路”沿線國家目前最緊缺的就是技能型人才，因此魯班工坊的設立，得到了許多國家的歡迎。

　　我們職業教育的發展模式、辦學模式和內涵建設，咱們中國職業教育自己的一種辦學模式，得到了我們東盟國家的認同，也得到了一些相關國家老師和專家的認同。

　　2016年3月，天津渤海職業技術學院在泰國大城府設立的首個“魯班工坊”正式掛牌成立。泰國大城魯班工坊在教授職業技術的同時，也把天津職教的先進理念和模式帶到泰國，與當地合作培養高素質人才，并很快開花結果。2016年11月，經過“魯班工坊”自動化裝備訓練的泰國大城技術學院師生代表隊在第十一屆東盟職業技能大賽中獲得一等獎。目前，泰國“魯國工坊”培訓規模已達到千余人次，不少周邊國家的學生也慕名前往求學，中國職業教育的國際影響力不斷拓展。泰國大城技術學院院長哲仁說，魯班工坊設立一年以來，取得了豐富的成果，不僅讓在魯班工坊學習的學生們掌握了先進的技術，泰國大城府也通過魯班工坊優秀的教學資源吸引來了國際間的交流。現在有五個東盟國家都派學生來到泰國的魯班工坊交流學習，形成了良好的技術互動。

　　截止目前，“魯班工坊”已經成功開辦5家，除泰國、印度外，英國魯班工坊著力餐飲文化，印尼魯班工坊則為汽車維修，巴基斯坦魯班工坊重力打造能源電力交流，此外，柬埔寨、非洲等一批“魯班工坊”也正在緊鑼密鼓地建設中。天津市教委副主任呂景泉說，未來魯班工坊將真正建設成為服務我國“一帶一路”國家戰略，振興沿線國家的重要平臺。魯班工坊作為我們中國職業教育，我們在率先在境外布點，境外布點實現核心的要義就是我們培養合作國家當地的技術技能人才，而且這批技術技能人才是熟悉中國技術，通曉中國產品，理解中國的技術文化和文化理念的當地的技術性人才，這樣為我們今后的企業在國外進行的經濟方面的合作，這是非常有意義的事情。