其實，一些大學學生組織“官場化”、學生干部“官僚化”的現象，可謂由來已久。筆者在10年前上大學時，宿舍一姑娘正是我們院的學生會干部，由此知曉了某些學生組織的日常和細節。比如，幾乎每周都有幾場“重大且緊急”的會議，隔三差五地要外出聚餐，餐桌上要給“領導”敬酒，一些成員之間不喊名字，而以“部長”“秘書長”相稱，等等。坦率地說，學生組織的有些活動是有實際意義的，比如“暗訪”學校食堂，發現問題并敦促學校整改，就維護了學生利益，促進了學校改進工作。但在不少時候，對于普通學生而言，一些學生組織太過“高冷”，對普通學生的訴求和學校工作關心不多，倒是每天深陷于形形色色的寒暄、應酬、會議。

　　前段時間，某大學學生會換屆選舉的名單，也因為冗繁的機構、名目繁多的官職、等級明晰的職位而引發社會熱議。此次《半月談》的報道則又填充了此陋習具體的細節。有理由擔心，這些深諳甚至積極鉆營的“小官迷”們，將給周圍同學造成負面的影響。對他們自身而言，熱衷于“當官”，拼誰的職務大小、級別高低，心理扭曲是遲早的事。這樣的“學生官”會帶來怎樣的校園風氣，可想而知。

　　要革除學生組織內的種種弊端、陋習，首先當然要從大學生內部入手。最重要的當然是要樹立健康正確的價值導向，在學生組織內任職，不是為了“過官癮”“耍官威”，而是要抱著熱忱奉獻之心，為同學服務，為學校與師生搭建橋梁，為學校分擔一部分工作。唯有踏實勤奮地工作，才能不辜負同學與學校的信任。另一面，也要從嚴格管理入手，對學生組織的經費開銷、活動申報等理清脈絡，規范程序，強化落實，讓一些真正想干實事的學生干部有發揮余地，幫助他們免除不必要的人情與社交。并且可以引入退出機制，避免日常事務不合格的學生干部靠“混資歷”任職。另外，一些學生想當“學生官”，是因為能給自己帶來申請獎學金、保研等實際利益，高校在這方面也應當重新整理思路，盡量避免事關學生重大利益的事宜與“學生官”牽涉太多。

　　此外，“學生官”的問題也是一些社會潛規則潛移默化的結果。比如，一些高校里的教師與領導之間等級分級，普通教師想要晉升、評優，也需要“走后門”、拉關系等。社會上、學校里的類似“潛規則”，難免會對學生產生影響，帶來不好的示范。

　　大環境或許一時難以改變，但大學生卻可以從自己做起，改變校園里的陋習。不忘“青年要立志做大事，不要立志做大官”的良言，謹記“做青年友，不做青年‘官’”的教導，配合多方努力，“學生官”的現象就會越來越少。（之心）