央廣網(wǎng)濟南1月9日消息（記者桂園）記者從山東省人社廳獲悉，山東開展全省技工院校服務(wù)脫貧攻堅工作行動計劃，力爭到2020年，使每個有就讀技工院校意愿的建檔立卡貧困家庭應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)人員和退役士兵都能免費接受技工教育，每個有勞動能力且有參加職業(yè)培訓(xùn)意愿的建檔立卡貧困家庭勞動者每年都能夠到技工院校接受至少1次免費職業(yè)培訓(xùn)，幫助接受技工教育或職業(yè)培訓(xùn)的貧困家庭學(xué)生（學(xué)員）實現(xiàn)就業(yè)愿望，達到“教育培訓(xùn)一人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)一人，脫貧致富一戶”的目標(biāo)，為與全國同步全面建成小康社會打下堅實基礎(chǔ)。

　　山東省人社廳要求各級人力資源社會保障、扶貧部門要把技能脫貧列入精準(zhǔn)扶貧重要工作領(lǐng)域，建立工作對接機制，共同研究制定本地區(qū)技工院校服務(wù)脫貧攻堅工作方案。廣泛發(fā)動各級各類技工院校積極承擔(dān)技能扶貧任務(wù)，加強與財政等部門協(xié)調(diào)，落實各項資金補貼政策。發(fā)揮基層扶貧機構(gòu)、駐村工作隊、“第一書記”和農(nóng)村基層組織的作用，向廣大貧困家庭宣傳好技能扶貧政策，引導(dǎo)發(fā)動貧困家庭人員接受技工教育或參加職業(yè)培訓(xùn)，對建檔立卡貧困家庭勞動者有就讀技工院校和參加職業(yè)培訓(xùn)意愿的，及時將信息提供給人力資源社會保障部門。各技工院校要成立專門技能扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定完善技能扶貧工作方案，深入到縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村，摸清底數(shù)，做好宣傳，建立扶貧工作臺賬。

　　享受精準(zhǔn)技能扶貧政策的人員須是在當(dāng)?shù)胤鲐毑块T建檔立卡范圍內(nèi)的初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)人員和退役士兵。享受精準(zhǔn)技能扶貧政策的人員根據(jù)各市公布的技能扶貧技工院校和專業(yè)目錄，采取自下而上的方式自愿到村委（社區(qū)或居委會）報名，村委（社區(qū)或居委會）匯總同意后報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）扶貧部門、人力資源社會保障所審核，審核通過的報縣（市、區(qū)）扶貧部門、人力資源社會保障部門匯總后，報設(shè)區(qū)的市人力資源社會保障部門辦理錄取手續(xù)，并通知錄取學(xué)校發(fā)放錄取通知書。勞動年齡內(nèi)、有勞動能力和職業(yè)培訓(xùn)意愿的建檔立卡貧困家庭人員或退役士兵參加職業(yè)技能培訓(xùn)，按照有關(guān)規(guī)定享受補貼，由各市按照相關(guān)培訓(xùn)規(guī)定要求組織實施。

　　開辟綠色通道，提供最優(yōu)質(zhì)專業(yè)和最高質(zhì)量就業(yè)。各市人力資源社會保障部門要組織轄區(qū)內(nèi)技工院校（包括中央、省屬技工院校）積極申報承擔(dān)技能扶貧工作，將辦學(xué)條件完善、教學(xué)質(zhì)量高、就業(yè)面廣、就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高的技工院校，確定為承擔(dān)精準(zhǔn)技能扶貧工作院校。承擔(dān)精準(zhǔn)技能扶貧工作的技工院校，要將招生就業(yè)范圍廣、教學(xué)師資力量雄厚、實訓(xùn)設(shè)備優(yōu)良、社會認可度較高以及就業(yè)形勢較好的專業(yè)納入到精準(zhǔn)技能扶貧專業(yè)。各市人力資源社會保障局要把承擔(dān)精準(zhǔn)技能扶貧技工院校和專業(yè)于每年2月底前向社會公布并報省人力資源社會保障廳備案，以便于貧困家庭學(xué)生和退役士兵選擇就讀。承擔(dān)院校和專業(yè)實行動態(tài)調(diào)整。同時各市要鼓勵和支持技工院校參加當(dāng)?shù)囟�點培訓(xùn)機構(gòu)的招投標(biāo)工作，采取“企業(yè)訂單、勞動者選單、培訓(xùn)機構(gòu)列單、政府買單”的四單式培訓(xùn)模式,承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。

　　強化資金保障，實行“五免一享”優(yōu)惠政策，助力貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。一是對就讀技工院校的全日制建檔立卡貧困家庭適齡學(xué)生和低保家庭退役士兵，錄取院校要及時注冊技工院校學(xué)籍，對學(xué)生本人實行“五免一享”政策，即免學(xué)費、免住宿費、免教材費、免費提供勤工儉學(xué)崗位、免費推薦就業(yè)崗位，享受國家助學(xué)金政策。二是各級部門和有關(guān)院校要認真落實《國務(wù)院扶貧辦 教育部 人力資源社會保障部關(guān)于加強雨露計劃支持農(nóng)村貧困家庭新成長勞動力接受職業(yè)教育的意見》（國開辦發(fā)〔2015〕19號）、《山東省扶貧辦關(guān)于印發(fā)山東省雨露計劃職業(yè)教育扶貧項目管理實施細則的通知》（魯扶貧組辦發(fā)〔2016〕1號）要求，對子女接受技工教育的農(nóng)村建檔立卡貧困家庭，按照每生每年3000元的標(biāo)準(zhǔn)給予補助，所需資金從財政專項扶貧資金中列支。對接受職業(yè)技能精準(zhǔn)培訓(xùn)的建檔立卡適齡貧困人口，要按規(guī)定落實職業(yè)培訓(xùn)補貼政策。技工院校建檔立卡貧困學(xué)生畢業(yè)時參加所學(xué)專業(yè)職業(yè)技能鑒定的，免收職業(yè)技能鑒定費和證書費。三是對于開展精準(zhǔn)技能扶貧工作成效顯著的技工院校，在實施國家高技能人才振興計劃相關(guān)項目、省技工教育特色名校評選、齊魯技能大師特色工作站評選和企業(yè)新型學(xué)徒制試點等工作中，同等條件下優(yōu)先給予支持。

　　加大支持力度，開展對口幫扶和對口支教工作。各市人力資源社會保障局要統(tǒng)籌做好所屬技師學(xué)院與脫貧任務(wù)比較重的縣（市、區(qū)）技工學(xué)校對口幫扶工作，實施定點對口援助，在學(xué)校規(guī)劃布局、管理人員和師資隊伍業(yè)務(wù)能力提升、一體化課程教學(xué)改革、專業(yè)設(shè)置與開發(fā)、實習(xí)實訓(xùn)條件等方面給予支持。同時，鼓勵技師學(xué)院派出專業(yè)教師，對幫扶技工學(xué)校開展支教工作，支教服務(wù)期可作為基層工作經(jīng)歷，在專業(yè)技術(shù)職稱評審、崗位聘用、評選齊魯首席技師和有突出貢獻的技師等方面予以傾斜。

　　鼓勵愛心助學(xué)，實施校企共育人才“十百千”行動。各級人力資源社會保障部門要積極鼓勵、宣傳、引導(dǎo)本地區(qū)企業(yè)開展助學(xué)援助和校企合作，幫助建檔立卡貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，掌握一技之長。通過大力宣傳發(fā)動，選擇50家左右熱心參與公益事業(yè)的企業(yè)，對接100所承擔(dān)技能精準(zhǔn)扶貧、對口支教援助工作的技工院校（職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)），為3000名品學(xué)兼優(yōu)的技工院校（職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)）在校貧困學(xué)生提供愛心獎（助）學(xué)金和實習(xí)崗位，符合企業(yè)招聘條件的，可優(yōu)先錄用。