央廣網上海5月30日消息(記者王渝新 吳善陽)第四屆上海市學生龍文化全能賽今天在東方綠舟火熱開賽，全市16個區、200余所學校的52支龍舟隊、55支風箏隊、46支龍獅隊參與角逐，5000多名學生通過激情洋溢的龍舟賽、飄逸柔美的風箏賽、氣韻十足的龍獅賽，在豐富多彩的體育文化展演中感受中華優秀傳統文化的嘉年華。

　　鼓聲雷動，千漿翻飛，百舸爭流的壯觀場面是龍舟選手的技術和體能等方面的綜合展示，為了進一步提高龍舟選手的競賽水平和對龍舟這一傳統體育運動的全面認識，組委會聯合華東理工大學的雄厚師資開設了龍舟教練員和龍舟舵手培訓班，三屆活動共培養龍舟教練78人，學生舵手139人，63支龍舟隊進行水上技術實踐，為龍舟運動在上海學生中的開展做出了積極的人員儲備。

　　“抑之則有限, 縱之則無窮。動息絲綸之際, 行藏乎掌握之中。” 風箏作為一項古老的民間體育蘊藏了一定的哲理。逆風飛翔也是風箏文化贈予我們的精神財富。上海市風箏協會組織專業教練，制定詳細的培訓計劃。三年來共為84名教師提供了風箏制作培訓，149支風箏隊伍接受專業放飛培訓。各屆活動中的賽前培訓的成果在賽中都得到了較好的體現。

　　舞龍是一種集武術、舞蹈、民族鼓樂、文化等為一體的傳統民俗項目。它對體能、技術和意志品質的要求都較高，團隊協作精神是“地龍狂舞”的必備條件，上海市龍獅協會三年來對每一支參賽隊伍進行實地指導，參賽學生用汗水和毅力使手中的古老圖騰舞動的靈氣十足。

　　隨著賽事的常態化舉辦，全能賽已然成為上海市中小學及高校展示自身傳統文化建設成果的優質平臺之一。上海市閔行區浦江第一小學連續多屆參加龍獅比賽，至2004年起，學校就將龍文化探究列為學校特色重點發展項目之一，通過“龍文化與民族精神教育”、“龍文化與學校多元發展”等一系列課題的開展，讓學生初步了解中國龍文化的起源、發展等方面的基礎知識，增強學生對龍文化的認同感，增強學生的民族自尊心、自信心、自豪感，并龍文化被拓展到社區，并逐步成為浦江鎮的特色文化。為了使風箏這一非物質文化遺產項目能更好得以保護和傳承，上海市楊浦區復旦科技園小學在2014 年成立了“風箏”社團，邀請了上海市風箏協會的陸誠祥老師來校進行風箏教學。在不斷實踐與探索中，學校開發了校本教材《一鳶一線——風箏技法讀本》。該讀本以對話形式，從話風箏、做風箏、放風箏等入手介紹風箏，突出風箏作為一種民俗活動所展示的藝術美，同時又注重介紹風箏作為一種技藝所需要的各種技術要求。讓學生在欣賞風箏、了解風箏的同時，能簡單掌握風箏的制作與放飛的技巧。“三龍社團”作為上海市工商外國語學校的民族文化特色教育項目，除了加強對本校學生進行中華民族龍文化知識的學習與體驗，還在國際學生的課程設置中注重與中華文化相結合，在各類國際交流活動中，有意識地加入龍文化學習和體驗，借助社團文化體驗活動和國際部的中國文化學習課程，以點帶面，幫助越來越多的國外師生走進龍文化、真正了解龍文化。使學校持續發展與完善為具有龍文化教育品牌的國際特色示范校。

　　特別值得一提的是本次全能賽將全程進行網絡直播，不間斷的展示龍舟、風箏、龍獅賽場上的精彩瞬間。全能賽作為窗口，通過豐富多彩的活動模式，創造形內一致的活動載體，為社會呈現了上海市學生對中華優秀傳統文化的獨特傳承與演繹，“臺上一分鐘臺下十年功”，精彩的表現是學生與老師背后對傳統文化長時間持續性的學習與積累，以學益智，以學修身，為中華優秀傳統文化的傳衍注入新鮮活力。