央廣網福州12月11日消息（記者洪波 張子亞）福建日前聯合發出《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，要求各校建立每一位教師的師德檔案，在教師信息管理系統中建立嚴重失德者檔案，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊伍。

　　據了解，師德檔案用于記載師德考核評議、教育培訓、師德承諾、不良行為及處罰結果等，作為教師職稱評聘、評優評先、績效考核和教師資格定期注冊的重要依據。

　　根據意見，每學年確定教師的師德考核等次。師德考核結果按不低于30%的權重計入教師績效考核結果。教師凡有《福建省中小學教師職業道德考核辦法》規定的20種“一票否決”情形的，當年度師德考核、績效考核確定為不合格等次。師德考核結果還應作為教師資格定期注冊、履職考核、職務（職稱）評審、崗位聘用、評優獎勵等的主要依據。

　　福建省要求教師堅守師德底線，嚴禁教師侮辱、歧視、孤立學生，體罰和變相體罰、侵害學生；嚴禁公辦學校教師有償補課、有償家教或到培訓機構兼職補課；嚴禁教師利用職務之便謀取私利，索要和收受學生和家長的禮金、禮品；嚴禁教師參加或誘導學生參加非法組織、“黃、賭、毒”和迷信活動；嚴禁教師在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動成果；嚴禁教師在招生、考試、考核、評估、職稱評聘中營私舞弊；嚴禁教師工作時間炒股、娛樂，酒后上課。

　　此外，中小學校應堅持每周兩課時的教師思想政治教育和業務學習活動。新教師上崗前應接受不少于15學時的師德培訓，其他在職教師通過校本培訓等每五年應參加不少于40學時的師德教育培訓。