日前，第四屆廣東省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周青少年日主題活動(dòng)——廣東省少年兒童網(wǎng)絡(luò)安全論壇舉行，論壇上發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告揭示出“00后”“10后”兒童網(wǎng)民的新特點(diǎn)。

　　根據(jù)調(diào)查，當(dāng)前兒童“觸網(wǎng)”年齡越來(lái)越小。從上網(wǎng)時(shí)間看，超過(guò)23%的學(xué)齡前兒童(3—6歲)每天上網(wǎng)半小時(shí)以上。此前，有調(diào)查顯示，成年人平均在網(wǎng)上時(shí)間至少一兩個(gè)小時(shí)，小朋友們的“網(wǎng)上時(shí)間”距離成人也不遙遠(yuǎn)。

　　那么，兒童上網(wǎng)都做什么呢?據(jù)發(fā)布的消息稱(chēng)，與成人相似，低齡兒童也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)、消費(fèi)、信息發(fā)布等活動(dòng)。在7歲組，24.2%受訪兒童研究過(guò)網(wǎng)游攻略，61.0%曾自主下載游戲、視頻和音樂(lè);8.5%有網(wǎng)購(gòu);14.4%在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布過(guò)圖片、視頻或文字，甚至有4.7%表示擁有粉絲。

　　值得注意的是，據(jù)調(diào)查顯示，兒童使用社交媒體的時(shí)間也越來(lái)越早。部分孩子3歲開(kāi)始使用QQ和微信;到了7歲，9.9%的兒童使用QQ，15%使用微信;到了12歲，擁有QQ(87.9%)、微信(69.7%)的兒童比例均超過(guò)一半。

　　3歲玩微信，7歲會(huì)網(wǎng)購(gòu)，這樣的現(xiàn)象可能讓很多家長(zhǎng)都十分吃驚。就算小孩子接觸新鮮事物和科技產(chǎn)品更快，也不至于這么早就“開(kāi)悟”吧!

　　其實(shí)，大多數(shù)兒童學(xué)會(huì)上網(wǎng)都是“無(wú)師自通”的。排除一些家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)(事實(shí)上也沒(méi)有太多家長(zhǎng)會(huì)過(guò)早地引導(dǎo)孩子上網(wǎng))，多數(shù)孩子都是在日常生活里無(wú)意間接觸到了互聯(lián)網(wǎng)。比如，身邊的父母在玩手機(jī)時(shí)，孩子搶過(guò)去，在上面“探索”一番。

　　之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象，根本還在于上網(wǎng)的門(mén)檻越來(lái)越低，以及網(wǎng)絡(luò)與日常生活的融合度與日俱增。

　　試想，在需要撥號(hào)上網(wǎng)的年代，很多成年人面對(duì)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)使用程序，可能都不知怎么操作，更何況小孩子呢?但在今天，上網(wǎng)已經(jīng)從復(fù)雜思維過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝|感時(shí)代”，面前有一個(gè)聯(lián)網(wǎng)的iPad，任何人都能隨意觸碰，網(wǎng)絡(luò)軟件也會(huì)立刻“反饋”相關(guān)信息。很多小孩就是在這種簡(jiǎn)單的“反饋”里獲取了上網(wǎng)的技能。

　　教育學(xué)上早有研究，孩童的學(xué)習(xí)基本都是依靠模仿來(lái)完成的。小孩會(huì)玩微信和網(wǎng)購(gòu)，要么是對(duì)父母行為的模仿，要么是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)“反饋”信息的指導(dǎo)來(lái)模仿，還有就是鋪天蓋地的影視劇、廣告乃至新聞里大量與網(wǎng)絡(luò)聊天、購(gòu)物、游戲有關(guān)的內(nèi)容，都會(huì)讓小孩過(guò)早地“開(kāi)蒙”。

　　這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，誰(shuí)也無(wú)法逃避它，也沒(méi)有必要拒斥它。我們能做的，就是承認(rèn)這種現(xiàn)象的客觀合理性，并且用科學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)�！半p刃劍”的道理人所共知，此處不必贅述，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)低齡兒童的正面影響。

　　首先就在于家長(zhǎng)要有明確的管理意識(shí)。同樣是上網(wǎng)，早教、學(xué)知識(shí)固然很好，但如果只是任由孩子在網(wǎng)上消磨時(shí)間就不好了。

　　另一方面，對(duì)孩子在網(wǎng)上玩游戲也不必大驚小怪，孩子天性愛(ài)玩，只是要引導(dǎo)孩子去玩益智開(kāi)發(fā)類(lèi)游戲，不要讓其沉迷于一些暴力類(lèi)游戲，畢竟從小樹(shù)立起正確的三觀和性格是很重要的。

　　目前，外界對(duì)網(wǎng)絡(luò)低齡化用戶的科學(xué)管理和行為規(guī)范，還沒(méi)有引起足夠的重視，為他們專(zhuān)設(shè)的“綠色網(wǎng)絡(luò)”渠道也沒(méi)有得到很好的開(kāi)發(fā)與落實(shí)。想必，隨著“3歲玩微信，7歲會(huì)網(wǎng)購(gòu)”之類(lèi)現(xiàn)象的愈加普遍，人們對(duì)低齡化網(wǎng)民可能存在的問(wèn)題會(huì)有更多關(guān)注。