“每年700多萬大學畢業生，總體就業率還是比較好的。但當你面對大學生跟他們說就業形勢很好，很多學生可能并不認同，一些人的就業狀況并不完全符合他們的愿望。”全國政協委員、安徽大學原校長黃德寬告訴記者。

　　今年的政府工作報告回顧2016年工作時提及，“就業增長超出預期。2016年城鎮新增就業1314萬人。高校畢業生就業創業人數再創新高。”麥可思研究院發布的《2016年中國大學生就業報告》顯示，2015屆大學生畢業半年后的就業率為91.7%，與2014屆的92.1%和2013屆的91.4%基本持平。

　　從數據來看，大學生就業率并不低，但社會上仍然彌漫著就業難的氣息。

　　在黃德寬看來，近年來大學生就業呈現分層次的特點。“好的大學、好的專業，學生就業沒有問題，一些重點大學畢業生還有很多選擇機會，一些社會需求量穩定的專業，也不存在就業難的問題。”

　　“其實不是找工作難，是找好工作難。” 經歷了一個學期找工作的奔波后，武漢大學大四學生申敏忍不住感慨。在她看來，大學本科畢業基本都能找到工作，但要薪酬、工作環境、工作性質都滿意就很難了。“體制內的工作往往工資低，工資高的企業又不穩定。”

　　據黃德寬觀察，大學畢業生就業壓力較大的是一些辦學質量相對低的高職類院校，“畢業生就業滿意度相對低一些”。

　　“還有一類情況，就是前幾年一些熱門專業集中上馬和擴招，當時很多人主張社會需要什么人才我們就辦什么專業，比如金融、法律、經濟、英語等，這樣肯定會導致人才過剩。”黃德寬認為，“辦學不能簡單追求熱門，今天的熱門專業如果‘一哄而上’，未來就會變成冷門。”

　　西北政法大學國際法專業畢業生李良對此深有感觸：“本來以為法律專業就業面挺廣的，臨畢業了才發現其實不好找工作。”李良說，本專業做律師的一個班里只有一兩個人，更多同學選擇考研、考公務員。

　　“高校不能簡單地通過看專業的熱和冷來決定是否辦學。國家發展需要方方面面的人才，要從宏觀上進行調控，根據整體的國家人才需求和經濟發展需求來考量，有些冷門學科只要科學控制規模，就業率就會很高。” 黃德寬說。

　　2015年10月，教育部發布《教育部、國家發展改革委、財政部關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，提出促進地方普通高校與中職、專科層次高職有機銜接。針對大學生就業難的問題，全國政協常委、復旦大學教授葛劍雄已呼吁多年，在接受中國青年報·中青在線記者采訪時他表示，高校如今分為應用型和科研型，解決大學生就業問題，應提高應用型院校的辦學質量，加強這些專業的實用性，讓大學生更容易找到對口的工作。

　　《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出，2020年全國高等教育毛入學率要達到40%。葛劍雄認為：“不應該主張讓所有人都去考大學，但應讓每個階層的年輕人都有出路。”

　　經歷了一年的奔波找工作后，廣東工業大學大四學生江楓總結，就業時最需要的是放平心態。“現實和理想總有落差，找工作時把在哪兒定居、是否買房子等問題同時壓上，想法多了選擇自然困難，就找不到工作了。”

　　全國政協委員王次炤也建議，年輕人應該把就業的眼界打開，要能放得下，最初就業期望值不要過高，要敢于從基層做起，靠努力逐步實現自己的目標。

　　如今有一些年輕人，因為就業不滿意而主動選擇暫不就業或者待就業，此舉不乏爭議，黃德寬認為應給待就業的大學生一定空間：“我相信更多的90后是積極向上的，應給他們空間去自我發展，或者尋找創業的機會。只要他們是主動選擇了這種方式，就不要著急，社會和家庭要寬容一些。”

　　破解就業難問題，全國人大代表、華南農業大學副校長吳鴻認為是個“系統工程”，需要“全社會添磚加瓦”。在他看來，這不僅需要學校在大學原有的課程體系中增加更多的實踐能力培養，企業也應該多一些耐心，花時間對大學生進行再培訓，學生自己更應該努力學習專業知識技能。

　　對于就業創業，全國政協委員、著名經濟學家厲以寧在接受記者采訪時寄語年輕人：“無盡的路途在前面，就看有沒有耐心、毅力和智慧。”

　　(應受訪對象要求，文中受訪大學生的姓名均為化名)