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　　暑假，沒(méi)有了晚自習(xí)的夜晚對(duì)高三學(xué)生蘇惠來(lái)說(shuō)有些不適，甚至有些不安。晚上8點(diǎn)整，她滿懷期待地打開一款名為“猿題庫(kù)”的做題App，之前花了1塊錢購(gòu)買的“文科學(xué)霸談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”的直播課程，如期而至。看著視頻中的學(xué)霸侃侃而談，蘇惠才稍稍安心，可聽著似曾相識(shí)的內(nèi)容，又越來(lái)越困。

　　不知從何時(shí)開始，商家瞄到了學(xué)霸這種稀缺資源的價(jià)值。在蘇惠的朋友圈中，花幾塊錢在專門的App或者微信群、QQ群中聽學(xué)霸講一堂課、分享一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是一件司空見(jiàn)慣的事。雖然學(xué)生的零花錢不多，但幾塊錢似乎也買不了吃虧買不了上當(dāng)。

　　和“猿題庫(kù)”類似的還有一款名為“榜樣”的App，在學(xué)習(xí)類App中的下載排名也相當(dāng)靠前。這款A(yù)pp主打一對(duì)一模式，只要花錢買某位老師的課程，就能在約定時(shí)間和老師單獨(dú)交流。當(dāng)然價(jià)格也更貴，有時(shí)5分鐘的課程價(jià)格高達(dá)20元甚至更多。

　　學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)待價(jià)而沽，但畢竟渠道有限，于是各種中介機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。比如，視頻輔導(dǎo)班。蘇惠就見(jiàn)過(guò)不少：“他們會(huì)先辦一個(gè)線下的講座，請(qǐng)有考試排名光環(huán)加持的學(xué)霸來(lái)現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第一節(jié)課不要錢，目的就是讓我們聽完后去買他們已經(jīng)錄制好的輔導(dǎo)課程。”

　　隨著網(wǎng)絡(luò)直播的走紅，學(xué)霸也加入了主播的行列。在面臨升學(xué)壓力的學(xué)生眼中，他們是一個(gè)不亞于網(wǎng)紅的存在。比如，在“虎牙直播”上，學(xué)生會(huì)給學(xué)霸主播送“金元寶”——這是一種虛擬貨幣，可以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金兌換。而學(xué)霸和中介機(jī)構(gòu)為了招徠生意，會(huì)在微信公眾號(hào)上提前告知學(xué)生直播時(shí)間和房間號(hào)等信息。一次直播能吸引幾百名觀眾，雖然數(shù)量聽上去比唱歌跳舞的直播差遠(yuǎn)了，但一個(gè)個(gè)都是優(yōu)質(zhì)粉。

　　有的學(xué)霸甚至已經(jīng)脫離了中介機(jī)構(gòu)，自己建立QQ群和微信群，入群要先交會(huì)費(fèi)。蘇惠的朋友就花過(guò)200元進(jìn)過(guò)一個(gè)群。當(dāng)然學(xué)霸也比較重視用戶體驗(yàn)，猶疑的學(xué)生可以先試聽一次，只要1元，第二次，3元，第三次，抱歉，先交會(huì)費(fèi)200元。入群后，學(xué)生能聽學(xué)霸傳授考試經(jīng)驗(yàn)，有不懂的地方隨時(shí)問(wèn)答。這樣的群頗受學(xué)生的歡迎，往往都是五六百人的大群。

　　學(xué)霸經(jīng)濟(jì)消費(fèi)的一是學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)，二是學(xué)霸的光環(huán)。其實(shí)，早在付費(fèi)看直播、入微信群這些新形式之前，學(xué)霸經(jīng)濟(jì)就一直存在。高考結(jié)束，一本學(xué)霸手寫筆記在某購(gòu)物網(wǎng)站上能賣60元，月銷量能到幾百元。還有出版社把學(xué)霸筆記集中整理出版，其中“衡水中學(xué)”是一塊金字招牌，銷量最好。近日媒體還曝出，一家拍賣平臺(tái)將6名省級(jí)高考狀元的筆記進(jìn)行拍賣，最高一份賣出了3000元。

　　那么，購(gòu)買學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)到底值不值？

　　一名買過(guò)學(xué)霸筆記的中學(xué)女生潘妍對(duì)學(xué)霸心悅誠(chéng)服，一個(gè)勁地點(diǎn)頭重復(fù)：“管用啊！當(dāng)然管用啦！太管用了！”而另一名聽過(guò)學(xué)霸講座的高三學(xué)生小銳說(shuō)：“時(shí)間很短，交流不了什么。你聽多了就會(huì)覺(jué)得，學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)都有共性，總結(jié)之后，聽再多也就沒(méi)用了。而且，其實(shí)道理我們都懂，就看能不能做到了。”

　　高三學(xué)生柳嘉昊經(jīng)常考班級(jí)第一名，也算得上是個(gè)“小學(xué)霸”。最初，他也想知道有什么學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)值得自己學(xué)習(xí)，就花了5元去聽學(xué)霸講座，可是大失所望：“我感覺(jué)就是學(xué)霸很裝還收錢……聽著聽著就很想睡。而且，非得按照學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法來(lái)嗎？還是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。”

　　一名不愿透露姓名的大學(xué)女生說(shuō)：“我為其他同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)是為了錢，也是為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和交際能力。補(bǔ)習(xí)時(shí)，全部材料都由我一個(gè)人完成。我的預(yù)期收入是200元。對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，我的經(jīng)驗(yàn)不必全部學(xué)會(huì)，領(lǐng)會(huì)就夠用。”

　　而一名考入復(fù)旦大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的山東籍學(xué)生將自己做講座視為“做慈善”：“如果是學(xué)校請(qǐng)我做講座的話，為了回報(bào)學(xué)校，我不會(huì)收錢；如果是外面組織的話，就是為了賺點(diǎn)錢，一次300元。我一定會(huì)毫無(wú)保留地傳授經(jīng)驗(yàn)，但也就是講一些高中學(xué)習(xí)的體會(huì)，肯定對(duì)同學(xué)們也不太有用。”

　　畢竟花了錢——盡管只是一塊錢，蘇惠還是擋住了不斷襲來(lái)的困意，把學(xué)霸講座認(rèn)認(rèn)真真聽完了。8點(diǎn)40分，講座結(jié)束。事后回憶，印象最深的除了一兩個(gè)關(guān)于獨(dú)特學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)，就是頁(yè)面上不斷被刷屏的學(xué)生評(píng)論和提問(wèn)，“一秒鐘翻一頁(yè)”“像追星一樣”。

　　（文中學(xué)生均為化名）